Jeg hedder Jonneke Koekhoven. Jeg har arbejdet med børn og unge med autisme i tretten år. Gennem min virksomhed KOEKIE, på symptomen-autisme.nl, tilbyder jeg individuel støtte. Jeg giver også rådgivning og kurser online til forældre. Jeg synes altid, at nye produkter, der kan støtte børn med autisme, er meget spændende. Jeg kan godt lide at prøve dem af i mine sessioner. I denne blog fortæller jeg om min erfaring, giver min mening og deler tips om Komplimentspillet Autisme.

Hvad er Komplimentspillet Autisme, og hvordan ser det ud?

Komplimentspillet Autisme er en udgave af Komplimentspillet. Det består af firs kort med positive, konkrete komplimenter.

Spillet kommer i en solid og flot papæske. På siden af æsken står der en tekst, der betyder “alle skinnende stjerner”. På hollandsk staver forbogstaverne ASS. Det er den hollandske forkortelse for autismespektrumforstyrrelse. På bagsiden står der “En æske fuld af kærlighed og positivitet”, sammen med et foto af dem, der har lavet spillet. Og æsken udstråler virkelig positivitet, allerede før du åbner den.

Indeni finder du først en lille spilguide. Den fortæller om denne udgave af spillet. Den giver også tips og ting, du skal være opmærksom på. Praktisk, når du har brug for lidt inspiration! Æsken er delt i to rum. I hvert rum ligger et sæt med fyrre komplimentkort. Sættene er pænt pakket i en plastiklomme.

Kortene ser dejlige ud. De har bløde grønne pastelfarver, glade skrifttyper og fine små tegninger, eller piktogrammer. Den positive stemning giver lyst til at tage kortene i brug med det samme!

Spillet kom med en kode til en ekstra vejledning online. Vejledningen er fuld af tips og aktiviteter, så du kan gå i gang med spillet med det samme. Det er en rigtig god ekstra ting.

Derfor fungerer spillet godt til børn med autisme

• Et kompliment betyder, at nogen ser barnet. Det mærker børn. Det giver dem en god følelse og som regel et smil på læben. Komplimenter er gode for alle børn, med eller uden autisme. Når børn spiller det her spil, lærer de både at give komplimenter og at tage imod dem.
• Visuelt og til at tage at føle på. Alle børn kan lide at få et kompliment. Når komplimentet kommer på det rigtige tidspunkt og på den rigtige måde, er det også meget værdifuldt for barnets udvikling. Et kompliment bliver som regel sagt højt. Men for børn med autisme kan det hjælpe at have komplimentet i en visuel form. De kan læse det igen. De får mere tid til at bearbejde komplimentet og tage det til sig.
• Konkret. Komplimenterne på kortene er meget konkrete. Hvert kompliment handler om et bestemt emne eller en bestemt handling. Komplimenterne er altså ikke vage, og barnet kan virkelig bruge dem til noget.
• Accept. Mange børn med autisme har svært ved at tage imod et kompliment. De ved ikke, hvordan de skal reagere, eller de tager ikke imod det. Når de får et kort, som de selv kan læse, bliver det mindre overvældende at få et kompliment. Komplimentet lander bedre.
• Fokus på processen, ikke på resultatet. Næsten alle komplimenterne på kortene handler om processen og ikke om resultatet. Når du roser processen, styrker du barnets indre motivation. Det gør det også mere sandsynligt, at komplimentet faktisk påvirker barnets adfærd fremover.

Kan du genkende de her situationer? Så kan jeg varmt anbefale spillet

• Barnet har et lavt selvbillede. Når du bevidst arbejder med kortene, får de ting, der går godt, ekstra opmærksomhed. Det kan give selvbilledet og selvtilliden et skub.
• Der er en negativ stemning i gruppen, i familien eller mellem søskende. Er stemningen derhjemme, i skolen eller i gruppen negativ, og bliver komplimenterne tit glemt? Med det her spil arbejder I bevidst og sammen med positive udsagn. Det kan smitte positivt af på stemningen.
• Barnet er i gang med psykoedukation. Kortene er også meget brugbare i psykoedukation. Ved hjælp af kortene ser I sammen på, hvor barnets styrker ligger.
• Barnet reagerer på komplimenter, lyser op og får selvtillid af dem. Bruger du spillet bevidst med børn, der reagerer godt på komplimenter, giver du komplimenterne mere opmærksomhed. Det gavner barnets udvikling.
• Barnet har svært ved at give og tage imod komplimenter. Nogle børn med autisme synes, det er svært at give og tage imod komplimenter. Når barnet arbejder og leger med kortene, lærer det at håndtere komplimenter bedre, på en tryg og rolig måde.
• Børnene i gruppen giver sjældent hinanden komplimenter af sig selv. Der findes mange gruppeaktiviteter, som har en god effekt på, hvordan børn er sammen. Kortene her kan også hjælpe. De kan få folk i en klasse eller på et bosted til at se og lytte bedre til hinanden.

Tips til at bruge spillet

Alene med et barn

• Giv barnet et eller flere kort med hjem sidst på dagen, så det kan hænge dem op i et par dage.
• Giv et komplimentkort om barnets personlighed, så snart barnet kommer. Så starter barnet sessionen på en positiv måde.
• Kobl et kort til en aktivitet, I har lavet sammen.
• Giv hinanden kort efter en aktivitet, så barnet også kan give dig et kort.
• Tal om et kompliment, og se, om det passer til barnet.
• Find sammen ud af, hvilket kompliment barnet gerne vil have. Tal så om, hvad barnet kan gøre for at gøre sig fortjent til det kompliment.
• Lav et komplimentkunstværk! Klistr eller skriv de komplimenter, der passer til barnet, på et stort stykke papir, og lad barnet pynte det.

I en gruppe

• Lad alle trække et kort og tænke over, hvem komplimentet passer til.
• Brug et ur under spillet, så børnene ved, hvornår spillet starter og slutter.
• Lad et barn trække et kort, og gør det kompliment til dagens fokus. Den dag skal alle i gruppen give det kompliment mindst én gang til et andet barn, når det barn viser den adfærd.
• Vælg hver dag et barn, der er dagens komplimentmodtager. Alle de andre børn skal give det barn et kompliment i løbet af dagen.
• Lad børnene vælge et kompliment til sig selv! Lad dem fortælle hinanden, hvorfor de synes, at komplimentet passer til dem.

Det mener vi hos KOEKIE

Hos KOEKIE har vi brugt kortene fra den første udgave af spillet i et stykke tid. Vi er meget begejstrede for dem, og det er børnene også!

Da denne udgave kom, spekulerede jeg på, om kortene virkelig ville være anderledes. Jeg var spændt på, hvordan de her komplimenter skulle passe bedre til børn med autisme. Nu hvor jeg har læst alle kortene, forstår jeg helt, hvorfor de er gode at bruge med børn med autisme. Nogle af komplimenterne handler om bestemte udfordringer, som børn med autisme møder. Andre kort handler om de talenter, børn med autisme har. Her er et par eksempler.

En udfordring for et barn med autisme: “Jeg synes, det er flot, at du tør bede om klarhed.”

Et talent hos et barn med autisme: “Jeg synes, du har en god hukommelse.”

Jeg synes, det er vigtigt, at børn er stolte af sig selv. Når jeg bruger de her kort, ser jeg børn lyse op og føle sig stærke. Jeg kan varmt anbefale spillet til alle, der arbejder med børn, med eller uden autisme!

Du finder Komplimentspillet Autisme i vores kategori Spil. Bemærk, at spillet er på hollandsk.

Denne gæsteartikel af Jonneke Koekhoven (KOEKIE) blev første gang udgivet på hollandsk på autishop.nl den 5. april 2019.