Mit navn er Jonneke Koekhoven, og jeg har arbejdet med børn og unge med autisme i 14 år. Gennem min virksomhed KOEKIE, på symptomen-autisme.nl, tilbyder jeg individuel vejledning. Jeg giver også online rådgivning og kurser til forældre. Jeg synes altid, at nye produkter, der kan støtte børn med autisme, er meget interessante. Jeg kan godt lide at afprøve dem i mine sessioner. I denne blog giver jeg min mening og mine tips om tre kortspil, du kan bruge med børn med autisme.

Hvordan lærer man egentlig gennem leg?

Kortspil med et læringsmål er meget populære. Det er ikke så mærkeligt. Når børn leger, er de mere åbne for at lære. Spil kan hjælpe et barn med at slappe af. De hjælper dig med at få kontakt med barnet, og de gør tiden sammen hyggelig.

Terapi eller træning kan nogle gange føles anspændt for børn med autisme. Et spil kan tage noget af den spænding. Derudover passer det visuelle ved spil godt til børns hjerner, med eller uden autisme. De husker informationen bedre. De kan hurtigere bruge det, de har lært, i nye situationer. Og deres koncentration holder sig højere, mens de lærer.

Spil, der hjælper børn med at lære sig selv at kende, kan bruges i vejledning, terapi, coaching og i klassen. Forældre og omsorgspersoner kan også bruge dem derhjemme.

Spil nummer et: Okidootjes Modstandskraft

Hvordan ser det ud?

Okidootjes Modstandskraft kommer i en lille kortæske. På forsiden kigger en killing i spejlet og ser en løve. Det opsummerer fint, hvad kortene handler om: selvtillid, positiv tænkning og at få tingene gjort.

Der er 51 coachkort. Hvert kort har en stærk tanke. Under tanken står et bestemt træk ved modstandskraft, og der er et sjovt billede af et dyr. Billederne passer godt til tanken. De gør den tydeligere, og de giver kortene et muntert udtryk. I æsken er der også et par kort med forklaringer, tips og ideer til, hvordan du kan bruge spillet.

Alle kortene har noget at gøre med barnets modstandskraft. Modstandskraft er evnen til at reagere fleksibelt i bestemte øjeblikke og til at tale til dig selv på en positiv måde. En stærk indre stemme giver dig mere modstandskraft til at holde hovedet oven vande i svære situationer.

Hvordan og hvornår bruger du spillet med et barn med autisme?

Der er mange måder at bruge spillet på. Kan du genkende det følgende hos dit barn eller din elev? Så kan kortene være en god måde at hjælpe på.

• Er barnet usikkert eller anspændt over en situation, der snart kommer?
• Har barnet ofte negative tanker?
• Har barnet en fastlåst tankegang og føler, at det ikke har indflydelse på sine egne resultater?
• Kæmper barnet med en stor forandring i sit liv, som en ny skole, et dødsfald i familien, en flytning eller en ny klasse?
• Synes barnet, at sociale situationer er svære, og trækker det sig i de øjeblikke?
• Har barnet tit svært ved at træffe valg, og er det bagefter usikkert på, om valget var det rigtige?
• Tænker barnet tit i problemer frem for løsninger?

Et af kortene i æsken forklarer disse fem måder at spille på.

• Dagens eller ugens Okidootje: styrk din modstandskraft med Okidootjes i hverdagens situationer.
• Tip-Top-spillet: opdag og lær gennem leg, hvordan du ser på dig selv og andre med et positivt fokus.
• Min top tre: lær gennem leg og opdag, hvordan du ser på dig selv med et positivt fokus.
• Seks på stribe, seks tips til dig selv: opdag, hvilke træk ved modstandskraft du allerede har, og hvilke du stadig mangler.
• Top! Komplimentspillet: opdag og lær gennem leg, hvordan du giver et kompliment, der betyder noget.

Du kan også bruge kortene på disse måder.

• Som et kompliment efter en session. Som coach giver du eleven et kort med hjem for at vise, hvad du er stolt af.
• Som et mål for et barn. Vælg et kort sammen med eleven. Eleven bruger det så som mål for den næste periode.
• Som et redskab i psykoedukation. Brug kortene til at vise, hvad barnet allerede er god til, og hvilke udfordringer barnet stadig har.

Da jeg fik spillet, fulgte der en kode med, så jeg også kunne downloade onlineversionen. Det er en dejlig ekstra ting. Det er et oversigtsark med alle Okidootjes på én side. Du kan lade barnet klippe Okidootjes ud og klistre dem ind i sin bog til psykoedukation eller terapi. Så kan barnet altid kigge tilbage på dem. Efter et stykke tid kan I også sammen tænke over, om noget har ændret sig.

Spil nummer to: Hvad føler du? Hvad tænker du?

Hvordan ser det ud?

Æsken til Hvad føler du? Hvad tænker du? er firkantet, otte gange otte centimeter. Den rummer 55 følelseskort i tre farver. Både forsiden og bagsiden har et billede og tekst. Billederne er grønne og røde smileys, som hver viser en følelse.

Kortene ser rolige ud. Der er ingen unødvendig information og ingen ekstra billeder. Det gør spillet behageligt for børn med autisme, der er følsomme over for indtryk og let bliver distraheret. I æsken er der også en vejledning med flere tips.

• Mørkegrønne kort: komplicerede følelser.
• Lysegrønne kort: behagelige følelser.
• Røde kort: ubehagelige følelser.
• Forside: følelsen i ord, med et ansigtsudtryk.
• Bagside: følelsen i ord, med et ansigtsudtryk og en tanke.

Hvordan og hvornår bruger du spillet med et barn med autisme?

Børn med autisme kan have svært ved at genkende og forstå følelser. Både deres egne og andres følelser er tit komplicerede. Det kræver meget øvelse, gentagelse og erfaring.

Ud over de fire grundfølelser, der dukker op i så mange træninger, videoer, bøger og spil, findes der selvfølgelig snesevis af andre. Børn med autisme kan blive meget forvirrede, når de ikke forstår følelser. Som regel er det, fordi de ikke kobler sammenhængen til en følelse, eller kun gør det delvist. En tanke er en del af sammenhængen i en situation, og den påvirker også følelserne.

Et tip til at bruge kortene, og til at øve følelser i det hele taget. Træn aldrig et barn i følelser og ansigtsudtryk alene. Så lærer barnet ikke at koble følelsen til en situation. Vend det om. Beskriv en situation, og bed barnet om at koble en følelse til den. “Hvordan tror du, at det her barn har det nu?” “Hvordan ville du have det, hvis …?”

Kan du genkende det følgende hos et barn? Så kan kortene være en god tilføjelse til din støtte.

• Barnet har svært ved at regulere sine følelser og får vredesudbrud.
• Barnet har svært ved at koble følelser til en situation og bliver let slået ud af andres følelser.
• Barnet er særligt sensitivt, mærker mange forskellige følelser og opfanger andres følelser.
• Barnet opfører sig meget yngre, end det er. Disse børn har ofte gavn af ekstra opmærksomhed på forskellige følelser. Folk overvurderer dem tit på det punkt, og det bringer dem i svære og forvirrende situationer.

Spil nummer tre: Sådan ser jeg mig selv! Autisme

Hvordan ser det ud?

Kortene til Sådan ser jeg mig selv! Autisme kommer i en solid, dobbelt orange æske med et billede på forsiden. Indeni er der 50 dobbeltsidede udsagnskort, seks situationskort, otte kort med skalaspørgsmål og fem informationskort.

Kortene har baggrunde i forskellige farver. Hvert kort viser et lille billede af et ansigt og en taleboble med udsagnet. I æsken er der også en forklaring med flere måder at spille på. Kortene hører til bøgerne Mig og autisme og Autisme i mig, men de fungerer også rigtig godt uden bøgerne.

Hvordan og hvornår bruger du spillet med et barn med autisme?

Kortene er lavet specielt til børn med autisme, men selve ordet autisme står ikke på dem. Derfor kan du bruge dem både med børn, der allerede ved meget om autisme, og med børn, der er i starten af psykoedukationen.

Kortene kan have en positiv effekt på børn, der har svært ved at tale om sig selv. Fordi kortene giver dem eksempler, kan de lettere sige, hvordan de har det, hvad de tænker om bestemte ting, og hvorfor de reagerer, som de gør.

Der er flere måder at spille på, uanset om du er forælder, lærer, terapeut eller støtteperson.

• Lav et mindmap om barnet sammen. Skriv barnets navn på et stykke papir, og vælg sammen et antal kort, der passer til barnet. Tal om udsagnet på hvert kort.
• Tal sammen om en situation, der skete i løbet af dagen. Find derefter et par udsagn, der passer til situationen. Hvordan reagerede barnet, og hvilket karaktertræk kan du koble det til? Har reaktionen noget med barnets autisme at gøre eller ej?
• Lad barnet vælge et udsagn, som det synes passer på dig som forælder eller støtteperson. Lad barnet forklare, hvorfor det valgte netop det kort. Byt så roller, og fortæl barnet, hvorfor du synes, at et bestemt udsagn passer på det.
• Med kortene med skalaspørgsmål kan børn vise, hvor de er på skalaen. Hvor meget passer et bestemt udsagn på barnet? Det er en sværere måde at spille på. Den er mere tænkt til ældre børn og til børn, der har talt om sig selv flere gange og kender sig selv godt.

En dejlig ekstra ting er, at du kan skrive på kortene med en whiteboardtusch. Så kan du tage noter eller sætte kryds. Det gør det mere personligt og interaktivt. Bagefter kan du tørre kortene rene igen. I æsken er der også blanke kort, som du kan bruge til netop det.

KOEKIEs syn på spillene

Jeg er stor fan af at bruge spil og kort som disse i mine sessioner. Det, jeg bedst kan lide, er, at du har en vejledning, men stadig kan bruge kortene meget fleksibelt. For hvert barn kan du se på, hvilken måde at spille på der passer, og på hvilket niveau.

Jeg synes også, at spil og afslapning er helt afgørende i vejledningen. Først når et barn kan slappe af, åbner det op for at tale, lære og reflektere. Spil som disse er perfekte til at forene de to mål.

Under spillene tager jeg tit billeder af de kort, børnene vælger. Efter et stykke tid viser jeg dem igen. Så kan vi se, hvordan barnet er vokset og har udviklet sig. Det hjælper både barnets selvrefleksion og selvtillid.

Jeg anbefaler alle forældre, lærere, terapeuter og støttepersoner at finde et passende spil, når en situation med et barn er udfordrende eller svær. Ud over de tre spil, jeg har gennemgået her, findes der selvfølgelig mange flere kortspil, for eksempel:

• Feel good-spillet
• Komplimentspillet
• Helping Thoughts
• Junior Coach Cards
• Kwaliteitenspel Plus
• Praatplaatjes
• Coach-kort til unge
• Spejl dig selv-spillet

Feel good-spillet, Komplimentspillet, Coach-kort til unge og Spejl dig selv-spillet finder du også hos Autishop i kategorien Spil. Vær opmærksom på, at spillene er på hollandsk. God fornøjelse med at lære gennem alle disse spændende kortspil for børn!

Denne gæsteartikel af Jonneke Koekhoven (KOEKIE) blev første gang udgivet på hollandsk på autishop.nl den 7. oktober 2020.